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初中生学习指导 旬刊
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初中生学习指导杂志

初中生学习指导杂志

主管单位:辽宁教育杂志社

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期刊荣誉

初中生学习指导杂志简介

《初中生学习指导》(CN:21-1063/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。它致力于帮助初中生在学业上取得更好的成绩,培养他们的学习能力和自主学习的意识,助力他们成长为全面发展的人才。除了学习指导外,该杂志还提供了丰富多彩的课外活动和趣味知识,丰富学生的课余生活,拓展他们的视野。通过介绍各种文化知识、科技前沿和社会热点等内容,激发学生的求知欲,培养他们的综合素养。

该杂志包含丰富多样的内容,涵盖了各个学科的学习方法、解题技巧、备考指南以及心理健康等方面的内容。通过介绍各种学习技巧和方法,帮助学生更高效地学习和掌握知识。同时,该杂志也关注学生的心理健康,通过专业的心理学知识和案例分析,帮助学生应对学习压力和情绪波动,保持积极的心态。

初中生学习指导栏目设置

卷首、特别策划_样卷真题分析、语文冲刺_跟课文学写作、语文冲刺_诗词飞花令、语文冲刺_文言采撷、数学冲刺_题海淘金、数学冲刺_身边数学、英语冲刺_题型分析、英语冲刺_阅读实训、物理冲刺_方法技巧、物理冲刺_专题辅导、化学冲刺_直击考点、化学冲刺_中考易错点

杂志社稿件要求

1.文稿的首页末注明第一作者的姓名、出生年、籍贯、性别、职称、学位、专业研究方向及论文属何项目、资金来源。

2.插图与表格:插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号,注明图题与表题,图片须提供原图印刷文件,表格建议采用三线表。

3.本刊注释一律采用国标形式,脚注尾注分开。引用文献依次注明:作者、文献名、出版社、出版年、出版时间、页码等项,并请核对无误。

4.请勿一稿多投,并请自留原稿,本刊概不退稿。1个月内如本刊没有回复用稿通知信息,作者可自行投往他刊。

5.来稿应具有科学性、创新性和实用性,研究设计及统计学方法正确,资料真实、数据可靠、论点鲜明、结构严谨、层次清楚、条理分明、详略得当。

6.正文应中心明确,分层论述。各层次标题格式为一级标题:一……;二级标题:(一)……;三级标题:1……;四级标题:(1)……;五级标题①……。

7.一级标题用一、二、三、等编号,二级标题用(一)(二)(三)等编号,三级标题用1.2.3.等编号,四级标题用(1)(2)(3)等编号。

8.参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》。

9.来稿所涉及的项目如果为国家或地方基金课题,请在来稿中注明课题项目、编号、来源,本刊将优先录用。

10.摘要应具备以下4项内容:研究目的、研究方法和过程、试验结果及主要结论;应有独立性和自明性,注意突出研究工作的创新点;篇幅约为200~300字。

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